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【图】我校举行2013-2014学年第一学期辅导员培训班结业典礼”
日期:2019-08-06 12:15:42     作者:站长    来源:     点击数:60

【图】我校举行2013-2014学年第一学期辅导员培训班结业典礼

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11月14日晚,我校在平原路校区艺术楼音乐厅隆重举行2013-2014学年第一学期辅导员培训班结业典礼。校党委副书记许圣道,副校长程印学,学生处、宣传部、人事处、招生与就业指导中心、团委等部门负责人以及各学院党总支书记、副书记、全体专兼职辅导员参加会议。

本学期的辅导员培训主要是以辅导员职业技能竞赛的形式进行,要求辅导员全员参与,竞赛成绩计入辅导员量化考核总成绩。本次辅导员职业技能竞赛分为笔试(含基础知识、微博写作、案例分析)、主题班会策划、自我介绍与特色工作展示三个阶段进行。各院系在初赛的基础上推出1名优胜者参加学校复赛,根据笔试和主题班会策划成绩评出10位优胜者进入决赛,最后决出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。各学院党总支书记、副书记、全体辅导员全程观摩了决赛。

在结业典礼上,副校长程印学宣读了《关于表彰2012—2013学年优秀辅导员的决定》;宣布了本次辅导员职业技能竞赛获奖名单。校党委副书记许圣道,副校长程印学为获奖者颁奖并合影。

最后,校党委副书记许圣道发表讲话讲了三点意见:第一,这次我校举办辅导员职业技能竞赛及“以赛代训”的尝试很有意义。辅导员全员参与,通过笔试、主题班会策划、自我介绍与特色工作展示等环节的准备和训练,使辅导员自我加压、自我提升,在活动中提高自己的理论素养和职业技能。第二,较为全面和精湛的辅导员职业技能是做好学生工作的必备素质。今后高校辅导员队伍建设的方向是职业化、专业化和专家化,“三化”就意味着辅导员岗位是一个具有特殊领域的终身职业,同时要具备适应这个特殊岗位的职业技能(如价值观引导的能力、指导学习的能力、心理健康教育的能力、感情交流和交往的能力、职业生涯规划和就业指导的能力、组织协调科学管理的能力等)。辅导员只有不断提升以上这些职业技能,才能名副其实的做一名大学生的人生导师,也才能指导学生健康的成长成才。第三,要认真总结这次辅导员职业技能竞赛的收获和不足,持续推进我校辅导员队伍“三化”发展。本期的辅导员培训班虽已结束,但广大辅导员和全体学工干部要认真总结在这次竞赛活动中的收获和不足,有意识的找差距、补短板,不断提高自己的理论水平、职业技能和育人能力。学务部门和各院系要关心关注每位辅导员的职业发展,为辅导员创造优良的学习工作环境,搭建通畅的职业发展平台,努力实现辅导员个人与学校各项事业的共同发展。(新闻中心、学生处)

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